Kemampuan Menulis Puisi Bugis dengan Menggunakan Media Lingkungan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tanasitolo Kabupaten Wajo

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis puisi Bugis dengan menggunakan media lingkungan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tanasitolo Kabupaten Wajo. Penelitian ini bersifat deksriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tanasitolo Kabupaten Wajo yang berjumlah 123 orang. Sampel yang ditetapkan dalam penelitian ini adalah 102 dari jumlah populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes tertulis. Maksudnya siswa ditugasi membuat puisi Bugis dalam bahasa Bugis dengan menggunakan media lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis puisi Bugis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tanasitolo Kabupaten Wajo berdasarkan hasil tes kemampuan siswa, hanya 38 sampel (37,25%) yang mendapat nilai 70 ke atas, sedangkan sampel yang mendapat nilai 70 ke bawah sebanyak 64 sampel (62,75%). Berdasarkan nilai yang diperoleh dari hasil analisis data, dapat dinyatakan bahwa kemampuan menulis puisi Bugis dengan menggunakan media lingkungan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tanasitolo Kabupaten Wajo dikategorikan belum mampu karena persentase yang didapatkan tidak mencapai kriteria pencapaian maksimal yang ditetapkan yaitu 85%. Dalam karya ilmiah ini, peneliti menyarankan agar pembelajaran bahasa dan sastra daerah Bugis di kelas VIII SMP Negeri 1 Tanasitolo Kabupaten Wajo lebih ditingkatkan dengan memberikan pelatihan menulis kepada siswa dalam pembelajaran tentang puisi Bugis, khususnya dalam menentukan tema, diksi, bahasa figuratif, pengimajinasian, kata kongkret dan amanat. Guru juga hendaknya memberikan dorongan dan motivasi kepada siswa untuk lebih giat belajar, agar mereka dapat mengenal karya sastra, khususnya puisi Bugis. Kata Kunci: Kemampuan, Menulis Puisi Bugis, Bahasa Bugis

Etnobotani tumbuhan berkhasiat obat oleh Suku Dayak Ngaju di wilayah Kelurahan Tumbang Senamang Kecamatan Katingan Hulu Kabupaten Katingan

Etnobotani mempelajari hubungan interaksi antara manusia dengan tumbuhan. Tumbuhan yang digunakan suatu etnis tertentu untuk digunakan sebagai obat tradisional, sandang pangan dalam kehidupan sehari-hari. Survey pendahuluan dilakukan pada Bulan April 2014.Lokasi penelitian banyak tumbuhan yang berkhasiat sebagai obat oleh Suku Dayak Ngaju di Kelurahan Tumbang Sanamang Kecamatan Katingan Hulu.Bertujuan untuk mengetahui Persepsi suku Dayak mengenai tumbuhan obat yang digunakan oleh masyarakat suku Dayak Ngaju. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data yaitu berupa survey dan wawancara dengan menggunakan sampel purposive sampling.Selain melakukan wawancara peneliti juga mengumpulkan langsung pada habitat tumbuhan dengan dibantu oleh informan, serta mendokumentasi tumbuhan yang ditemukan.Tumbuhan yang ditemukan dikumpulkan, diidentifikasi kemudian dibuat koleksi menjadi herbarium. Etnobotani tumbuhan berkhasiat obat oleh suku Dayak Ngaju di wilayah Kecamatan Katingan Hulu Kabupaten Katingan terdapat 26 jenis tumbuhan obat.Hampir semua bagian tumbuhan dapat digunakan sebagai obat, seperti akar, batang, daun, pucuk, bunga, dan buah.Hasil penelitian menunjukan bahwa masyarakan suku Dayak Ngaju masih menggunakan tumbuhan sebagai obat

Pengaruh Gaya Kepemimpan Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Di Koperasi Simpan Pinjam Berkat Cabang Pembantu Sambung Jawa Di Kota Makassar

Penelitian im bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh gaya kepemimpman dan disiplin kerja terhadap kineija karyawan di koperasi simpan pinjam cabang pembantu sambungjawa di kota makassar. Populasi dalam penelitian im adalah seluruh karyawan koperasi simpan Pinjam berkat cabang pembantu sambung jawa di kota makassar. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linear berganda dengan menggunakan aplikasi computer Statistical Product Standard Solution (SPSS) 22 for windows. Berdasarkan basil analisis path tabel Model summary, maka diperoleh nilai R-Square (R2) adalah Sebesar 0,512. Hal ini dapat diartikan bahwa variabel indevenden (gaya kepemimpinan dan disiplin kerja) Dapat dijelaskan variabel independen (kinerja karyawan) sebesar 51 %, sedangkan sisanya diterangkan oleh factor lain yang tidak diteliti. Uji T menunjukkan bahwa variabel gaya kepemimpinan (X1) dengan tingkat signifikansi 95 % (α = 0,05, maka H0 ditolak dengan H1 diterima atau gaya gaya kepemimpinan mempunyai pengaruh terhadap variabel kinerja karyawan. Dan pada variabel disiplin kerja dengan tingkat 95 % (α = 0,05). Angka signifikansi pada variabel disiplin kerja sebesar 0,002 < 0,05. Maka H1 diterima atau variabel disiplin kerja mempunyai pengaruh terhadap variabel kinerja disiplin kerja karyawan. Kata Kunci : Gaya Kepemimpinan, Disiplin Kerja, Kinerja Karyawa

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK KLARIFIKASI NILAI TERHADAP PEMAHAMAN NILAI TOLERANSI SISWA BOARDING DAN REGULER KELAS X MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA MUHAMMADIYAH BANTUL

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan teknik klarifikasi nilai terhadap pemahaman nilai toleransi siswa boarding melalui pembelajaran PKn di SMA Muhammadiyah Bantul (2) pengaruh penggunaan teknik klarifikasi nilai terhadap pemahaman nilai toleransi siswa reguler melalui pembelajaran PKn di SMA Muhammadiyah Bantul (3) perbedaan pengaruh penggunaan teknik klarifikasi nilai terhadap pemahaman nilai toleransi antara siswa boarding dan reguler melalui pembelajaran PKn di SMA Muhammadiyah Bantul. Jenis penelitian ini adalah ekperimen semu dengan desain pretest-postest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Muhammadiyah Bantul kelas X sebanyak 134 siswa yang terbagi 2 kelompok kelas yakni kelas boarding dan kelas reguler. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan cara teknik acak sederhana yaitu empat kelas yang dibagi menjadi kelompok eksperimen untuk kelas boarding (19 siswa), kelas reguler (25 siswa) dan kelompok kontrol untuk kelas boarding (23 siswa), kelas reguler (23 siswa). Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes dan observasi. Uji coba instrumen penelitian menggunakan uji korelasi point biserial dan KR-20. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji sampel t test, uji t dan gain score yang terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas dan homogenitas untuk menganalisis hasil pemahaman dan sikap. Hasil penelitian menunjukan bahwa, Pertama ada pengaruh penggunaan teknik klarifikasi nilai terhadap pemahaman nilai toleransi siswa boarding kelas X SMA Muhammadiyah Bantul. Hal ini dibuktikan dari nilai signifikansi hitung (Sig.) sebesar 0,028 yang lebih kecil dari 0,05 (0,02

Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Tematik Melalui Strategi Pembelajaran Role Playing pada Peseta Didik di Sekolah Dasar

Tujuan dari penelitian ini adalah:untuk mengetahui apakah meningkatkan hasil belajar tematik Subtema Perjuangan Para Pahlawan melalui menerapkan pembelajaran koperatif tipe Role Playing pada peserts didik Kelas IV UPT SD Negeri 240 Poreang Kecamatan Tanalili Kabupaten Luwu Utara Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan revisi. Sasaran penelitian ini adalah peserts didik Kelas IV UPT SD Negeri 240 Poreang Kecamatan Tanalili Kabupaten Luwu Utara. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar peserts didik mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (37,50%), siklus II (70,83%), siklus III (87%50). Kesimpulan dari penelitian ini adalah menerapkan pembelajaran koperatif tipe Role Playing dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Peserts didik Kelas IV UPT SD Negeri 240 Poreang Kecamatan Tanalili Kabupaten Luwu Utara, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran tematik

Hubungan Dukungan Keluarga ODHA dengan Ketidakpatuhan Terapi Antiretroviral (ARV) di Yayasan Peduli Kelompok Dukungan Sebaya Kota Makassar

Pengobatan Antiretroviral merupakan terapi yang dijalankan ODHA dengan mengkonsumsi obat seumur hidupnya dengan tujuan untuk menekan replikasi HIV dalam darah. Untuk dapat menekan replikasi virus secara maksimal setidaknya 90-95% dari semua dosis tidak boleh terlupakan. Secara signifikan angka kematian akibat AIDS di Indonesia menurun. Dimana CFR tahun 2011 adalah 3.17% menjadi 1.67% pada tahun 2012 (Depkes, 2012). Berdasarkan data Yayasan Peduli Kelompok Dukungan Sebaya (YPKDS) tahun 2015 ODHA yang ARV sebanyak 1,598 orang, sebanyak 69 orang yang tidak patuh meminum ARV, yang meninggal dunia sebanyak 479 orang. Dari data tersebut perlu dilakukan upaya pencegahan terhadap ketidakpatuhan ARV pada ODHA. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan dukungan keluarga odha dengan ketidakpatuhan terapi antiretroviral (ARV) di Yayasan Peduli Kelompok Dukungan Sebaya Kota Makassar dengan menggunakan Desain Cross Sectional Study. jumlah sampel 69 orang. teknik pengambilaan sampel total sampling. Data dianalisis menggunakan analisis univariat, bivariat, pengolahan data menggunakan system komputerisasi dengan analisis chi-square. Hasil penelitian ditemukan adanya hubungan yang bermakna antara dukungan keluarga dan ketidakpatuhan ARV. Kesimpulan dari penelitian ini adalah faktor pendukung kepatuhan ODHA dalam mengikuti terapi ARV adalah adanya dukungan dan pengingat minum ARV dari pihak keluarga, teman, atau orang lain yang dekat dengan ODHA

THE GUILT OF BEING A WORKAHOLIC WOMAN IN LANDLINE BY RAINBOW ROWELL

In this thesis, the writer analyzes a novel by Rainbow Rowell entitled Landline. The novel tells about a woman who is in confusion to choose between her family and her job. The purposes of the thesis are to analyze and to explain the guilt that is faced by the main character, Georgie McCool, and her attempt to resolve the guilt. Several theories such as the five stages of grief proposed by Elizabeth Kübler-Ross and the theory of guilt by Guy Winch are used in order to analyze the issue. Other theories regarding workaholism and stereotypes of woman from various experts are also used. In order to analyze the data, the writer uses internet and library research. After conducting the analysis, the result shows that the main character of the novel has more masculine than feminine traits. She also suffers from disloyalty guilt, and it forces her to undergo the five stages of grief, such as denial, anger, bargaining, depression, and acceptance

Efektivitas model pembelajaran problem posing secara berkelompok terhadap hasil belajar matematika materi pokok fungsi pada peserta didik kelas VIII MTs Negeri 1 Semarang tahun pelajaran 2009/2010

Berdasarkan penuturan salah satu guru matematika di MTs Negeri 1 Semarang menyatakan bahwa pada pembahasan materi pokok fungsi sebagian peserta didik cenderung bosan dan kurang aktif dalam proses kegiatan belajar mengajar berlangsung serta peserta didik belum memahami konsep dari relasi dan fungsi. Berbagai upaya telah dilakukan tetapi hasilnya belum optimal. Salah satu model pembelajaran yang diduga dapat mengaktifkan peserta didik dan melatih daya nalar melalui kegiatan elaborasi adalah model pembelajaran Problem Posing. Melalui penelitian ini diimplementasi model tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang berdesain “posttest-only control design”. Permasalahan dalan penelitian ini yaitu apakah implementasi model pembelajaran Problem Posing efektif terhadap hasil belajar matematika materi pokok fungsi pada peserta didik kelas VIII MTs Negeri 1 Semarang tahun pelajaran 2009/2010?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas implementasi model pembelajaran Problem Posing secara berkelompok terhadap hasil belajar matematika materi pokok fungsi pada peserta didik kelas VIII MTs Negeri 1 Semarang tahun pelajaran 2009/2010. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII semester I MTs Negeri 1 Semarang Tahun Pelajaran 2009/2010 yang terbagi dalam 8 kelas sebanyak 315 peserta didik. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster sampling. Terpilih peserta didik kelas VIII-E sebagai kelas eksperimen dan peserta didik kelas VIII-D sebagai kelas kontrol. Pada akhir pembelajaran kedua kelas diberi tes dengan menggunakan instrumen yang sama yang telah diuji validitas, taraf kesukaran, daya pembeda, dan reliabilitasnya. Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah metode wawancara, dokumentasi dan tes. Data dianalisis dengan uji perbedaan rata-rata (uji t) pihak kanan. Berdasarkan penelitian diperoleh t = 3,724 sedangkan nilai t = 1,66. Karena t > t maka H ditolak. Artinya rata-rata hasil belajar matematika yang diajar dengan model pembelajaran Problem Posing secara berkelompok lebih besar dari pada rata-rata hasil belajar matematika yang diajar dengan pembelajaran langsung dengan metode ekspositori. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil tes kelas eksperimen lebih besar dari pada kelas kontrol sehingga dapat dikatakan pembelajaran Problem Posing secara berkelompok lebih efektif daripada pembelajaran langsung dengan metode ekspositori terhadap hasil belajar matematika pada materi pokok fungsi di kelas VIII MTs Negeri 1 Semarang, dan disarankan guru dapat terus mengembangkan pembelajaran Problem Posing dan menerapkan pada pembelajaran materi pokok yang lainnya

Pengaruh Kompetensi, Disiplin Kerja Dan Program Pelatihan Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil Kabupaten Sigi

This research aims to know and analyze the effects of competency, job discipline and trainingprogramme on personnel\u27s performance simultaneously and partially. Respondent in this research covers 38 personnel at Demography and Civil Certification Office, Sigi Regency that have been chosen using census method. Analysis method employed in this research is multiple linear regression. The results show that competency, job discipline and training programme simultaneously and partially perform positive and significant effects on personnel\u27s performance at Demography and Civil Certification Office, Sigi Regency. Determination coefficient indicates that adjusted R-square 0,653 which means that 65,3% of personnel\u27s performance is affected by competency, job discipline and training programme, and 34,7% is effected other variables that are not investigates in this research